撰文︱白麗
出品︱勇礪商業評論 阿桶觀察
如今，輔導孩子作業成為很多年輕父母們的心頭之痛，甚至是一項“災難”級別的“家族任務”。
但與此同時，眾多AI教育大模型的紛紛落地又讓家長們在輔導孩子作業這件事上心動不已。
在互聯網大廠工作的曉晨是我的一位閨蜜，今年開始對AI教育方面的產品格外關注，因為她的女兒剛剛步入三年級，迫切需要一款能幫她輔導學習的AI工具。
雖然自己也在互聯網大廠，但面對當前競爭火爆的AI教育市場，曉晨還是有種亂花漸欲迷人眼的感覺。為了在眾多的AI工具中選擇到一款真正適合孩子的輔導工具，她頗下了一番功夫。
與“超擬人一對一老師”的偶遇
在一個月時間里，曉晨開始頻繁嘗試各種教育大模型。
在讓大模型解答數學題的過程中，曉晨發現，有些AI教育產品在解題的過程中，雖然能夠準確理解二年級階段孩子的心理特性，并可以給出畫圖法等解題方式，但是這類教育產品的整個過程是一種“自問自答”的講解過程，沒有與孩子進行真正交互就匆匆給出了答案，這對于輔導孩子作業這個重要的過程而言，并不算一個合格的解決方案。
曉晨心里清楚地知道，孩子在課堂上認真聽講是學習知識的重要環節，同時，孩子回到家后認真完成作業的過程也是一個重要環節。其實，第二個過程是孩子學會如何將課堂學習的知識用于實踐、融會貫通的過程，其重要性不言而喻。
而孩子在這一重要的環節能否有一位細心、耐心、循循善誘的一對一老師在旁輔導，顯然非常重要。都在互聯網大廠工作的曉晨和老公經常需要加班，即使回到家，可能還要面臨繼續在書房工作的窘境，父母也年老，無法輔導孩子學習。
不甘心的曉晨開始繼續嘗試。她在網上找了幾款擁有“作業輔導功能”的學習機，并咨詢客服是否有類似真人老師的實時語音或視頻作業講解功能。
然而，失望的曉晨每次發現的真相都是，這幾款學習機所謂提供的“金牌講師”，其實還是通過人工介入的形式，在固定的時間段集中解答疑難問題。而對于作業輔導這種每天都需要高頻不定時使用的應用場景，靈活度和及時性都不夠高。
2024云棲大會，曉晨前往工作，在現場，一位可以給學生做學習計劃、根據知識點講課，還可以培養和糾正孩子學習習慣的“超擬人一對一老師”引起了曉晨的注意。
“當時，在阿里云場館里，精準學現場發布首位超擬人一對一老師。據說這也是首個按照“AI原生(AI Native)"原則設計研發的在線教育產品。后來我查了一下，發現這是由阿里投資近2億元打造的AI應用。”
曉晨當場和這位搭載在精準學Bong Max輔學機中的“AI老師”互動了一下，其擬人程度和教學方式讓她眼前一亮。
讓AI最大化還原真人老師，一對一輔導孩子進行個性化學習，曉晨此前給自己提出的這兩個要求，基本上都得到了滿足。
比如，孩子在做作業過程中遇到難題，這位超擬人AI老師可以帶著孩子進行“啟發式解題”，一邊講解，一邊詢問孩子，一邊通過板書帶著孩子思考，像真人老師一樣一步一步讓孩子學會解答……
在展會上做了一番體驗之后，此前一直在對比各種AI學習工具的曉晨毫不猶豫購買了一臺，讓孩子在課后跟著這位AI老師學數學。
曉晨的“知識加強版替身”上場
11月，精準學超擬人老師重磅上線了一對一作業輔導功能，同樣是全球首推。這一功能讓曉晨更加驚喜，畢竟“帶著學”和“輔導作業”在此之前幾乎占滿了曉晨全部的下班時間。
如今，孩子已經在AI老師的陪伴下持續學習了近兩個月。孩子已經養成了遇見不會的題就主動問“寒雪”（AI老師）。對比其它AI工具，曉晨保守地為這位新老師打出了85分。剩下的15分，她要在孩子學期考試拿到成績后再打分。
兩個月的旁觀，曉晨越來越能感受到這位AI老師內核中蘊含的“巧思”和“教育心理學”。
比如，在講解過程中，AI老師會一邊語音講解，一邊在板書上寫出關鍵信息，提醒孩子自己打草稿、圈題干，同時幾乎每一步都會設計引導提問，比如，對雞兔同籠的題目，假設全部是雞的情況下，一共多少條腿？與題目已知的還差多少？AI老師就是這樣一步一步引導孩子自己說出答案。
甚至AI老師可以通過一道題的解答過程，分析識別出孩子不會的一類題，進而判斷出孩子在哪一個知識點上沒有牢固掌握。在解題過程中，孩子如果沒理解透，還可以要求老師換個講法再給自己講一遍。
最有趣的一點是，這位AI老師還能夠準確捕捉孩子的學習狀態，從而了解孩子對題目的掌握程度和情緒變化，再針對性地進行互動提示，講解題目，啟發孩子掌握解題思路和方法，直到確保孩子掌握了某個知識點。
周末的學習規劃也變得更加科學：周內每天孩子感到困難的錯題和難題，都會成為孩子沒有切實掌握的知識點題型積累下來，在周末復習中由AI老師進行重點講解。
從“不會做”到“會做”再到“舉一反三”完全掌握這類題，孩子的學習效果得到了不斷提升。孩子平時無論是做數學、英語、語文作業，只要遇到不會的題目或進行作業的錯題訂正時，曉晨都會直接啟用這個功能。
精準學超擬人一對一老師覆蓋了四大場景：天天精準練、周周小復習、周末寒假帶著學、寒暑假專屬輔學營聚焦復習、預習一體化提升。而輔導作業則是提供給孩子個性化輔導的一部分。
在使用場景上，曉晨也有自己的考慮。因為精準學會對后臺課程和題庫進行持續更新，而且適配新課改，所以這款“超擬人一對一老師”可以讓孩子們從三年級一直用到九年級。即使孩子初中畢業后，它依然是個很好的輔助工具，日常練練口語、查詢資料都很方便。
同時，這位AI老師不僅通曉國內超95%地區、100+中考考區的個性化教研數據，還精通3-9年級的各層級教學內容，擅長構建各學科知識體系，并且能夠帶領孩子高效完成學習階段的各個重要環節，可以說，它是真正在中文語境下為中國孩子學習量身定制的一位“全能老師”。
更讓曉晨感到高興的是，每臺輔學機可以綁定三個賬號，每個賬號不同年級的孩子都可以使用，AI老師會自己根據孩子的情況適配講解，以后自己有二胎的話就更劃算了，一臺輔學機兩三個孩子都可以使用。這無疑將大大減少今后在輔導孩子學習上的資金投入。
AI大模型徹底改變家庭教育困局
曉晨此前擔心的是，雖然AI大模型如日中天，但行業中出現真正合格的學習機卻很難，很多家長購買了各種各樣的學習機，但一旦新鮮勁兒一過，這些AI產品都會落個“吃灰”的下場。
還有一個風險就是，雖然一些AI教育學習機開始的時候風頭正盛，但往往最終因為公司資金和背景問題而最終在發展上出現各種變故。
曉晨對精準學的這位AI老師非常有信心，她查過相關的資料。
精準學早在2018年1月就開始創辦，這個品牌在全國首次提出了“精準學”理念，并大力倡導"實時查、目標準、學得會、能堅持"的全鏈條閉環學習法——“精準學習法”。2021年1月，精準學公司成立AMO 教育聯盟，全國超 500 家大型品牌連鎖機構，數千家校區積極響應。
就在今年5月29日，精準學獲得阿里巴巴近2億元投資，用于產品的研發和推廣。同時，結合阿里巴巴的通義千問大模型推出了自主研發的國內首個語音端到端大模型“心流知鏡”，直到走上云棲大會官宣——曉晨就是在這次大會上結識了精準學的超擬人老師。
精準學創始人楊仁斌曾經對外界表示，“100年前，魯迅在三味書屋上課的場景，跟我們現在的教學沒有本質區別。”他認為，IT和互聯網對各行各業產生了巨大的影響，但教育行業卻沒有發生根本性變化。人類歷史上所有技術都無法創造性實現人類老師的一對一輔導。這是因為教育行業最根本的矛盾是每一個學生都需要被個性化地輔導，而老師的數量又絕對稀缺。
精準學創始人楊仁斌
創立“精準學”這個品牌的楊仁斌，此前曾是淘寶的首席產品經理，也是淘寶“猜你喜歡”的首任產品經理。他對教育有著自己獨到的見解。
“對于我們父母而言，真正要關注的是提升孩子自主學習的能力，這比孩子做對了幾道題、期末考試單純的分數更有價值。”清華畢業的曉晨對教育也有自己的體會，她認為，自己孩子每一次作業的完成速度、主動開口提問次數的增多、孩子學習情緒和熱情的提升都非常重要。
學校中每一位老師同時要為幾十名學生講解，這些細節往往無法顧及，傳統教學機制實際上在滿足學生個性化需求層面上是薄弱的。
而如今，AI大模型徹底改變了這一困局。
現在天天陪伴孩子的精準學AI輔學機重點關注孩子自主學習能力的提升上，目標不是超前超綱學習，而是圍繞校內進度，跟蹤校內教學目標，讓學生更牢固地掌握教學大綱要求的知識。通過這一過程提升孩子的自主學習能力，同時減少父母參與輔導的負擔。這一點讓曉晨感到非常欣慰。
看著自己的孩子能隨時召喚出一位一對一的超擬人老師，且能實現個性化輔導，曉晨已經感到很滿足了。“簡直就是自己派出了‘知識加強版替身’幫忙輔導作業”“我跟孩子雙贏”。（文/白麗）
